🎭 „Hinter den Kulissen“: Projektwoche im Juni
Hinter den Kulissen“ im Juni und „SpielRaum“ im September: Die Hochschule für Schauspielkunst Ernst Busch intensiviert 2026 ihre erfolgreiche Zusammenarbeit mit der Ernst-Reuter-Schule und der Gustav-Falke-Grundschule.
Die drei Bildungseinrichtungen verbindet mehr als ihre unmittelbare Nachbarschaft nahe der Bernauer Straße und der Gedenkstätte Berliner Mauer – sie teilen eine gemeinsame Leidenschaft für Theater. Diese lebendige Partnerschaft wird im kommenden Jahr gezielt weiterentwickelt.
🎬„Hinter den Kulissen“: Projektwoche im Juni
Im Juni erhalten interessierte Schüler*innen erneut die Möglichkeit, die Welt des Theaters aus nächster Nähe kennenzulernen. Die Projektwoche bietet spannende Einblicke in verschiedene Berufsfelder – von Schauspiel über Zeitgenössische Puppenspielkunst bis hin zur Veranstaltungstechnik. Ein Besuch am Deutschen Theater ergänzt das Programm um praxisnahe Eindrücke.
Bereits im vergangenen Jahr war das Interesse groß: Die Teilnehmenden lernten Arbeitsbereiche wie Regie und Requisite kennen und entdeckten kreative Ausdrucksformen, etwa im Puppenspiel. Die Projektwoche dient als wertvolle Orientierung für alle, die sich für künstlerische und technische Berufe rund um die Bühne interessieren.
🎬„SpielRaum“: Theaterworkshop im September
Mit dem neuen Format „SpielRaum“ startet im September ein theaterpädagogischer Workshop für Schüler*innen mit ersten Theatererfahrungen. Gemeinsam mit einer Regiestudierenden entwickeln sie eigene Spielideen und kurze Szenen, die zum Abschluss im bat-Studiotheater präsentiert werden.
Besonders ist dabei der direkte Austausch: Schüler*innen und angehende Theaterprofis begegnen sich auf Augenhöhe, experimentieren gemeinsam und gestalten kreative Prozesse kollaborativ.
🤝Eine lebendige Partnerschaft
Auch über diese Formate hinaus bleibt die Zusammenarbeit das ganze Jahr über spürbar – durch Klassenzimmerstücke, Premierenklassen und fachlichen Austausch. Die Kooperation zeigt eindrucksvoll, wie fruchtbar die Verbindung von schulischer und hochschulischer Theaterarbeit sein kann – und wie gemeinsames Engagement kulturelle Bildung nachhaltig stärkt.