Kategorie: Allgemein

  • Kroko zu Besuch an unserer Schule 🐊🦷

    Kroko ist ein in Berliner Kitas und Grundschulen bekanntes Handpuppen-Maskottchen des zahnärztlichen Dienstes. Betreut von Teams der Landesarbeitsgemeinschaft Berlin (LAG) zur Verhütung von Zahnerkrankungen, besucht das grüne Krokodil Einrichtungen in ganz Berlin und vermittelt Kindern spielerisch das richtige Zähneputzen.

    Auch an unserer Schule begeisterte Kroko die Schülerinnen und Schüler. Anschaulich und kindgerecht erklärte er, warum Zahnpflege wichtig ist, wie Karies entsteht und wie die Zähne richtig geputzt werden.

    Als echter „Zahnputz-Influencer“ motivierte Kroko die Kinder, auf ihre Zahngesundheit zu achten. Wir bedanken uns herzlich für den tollen und lehrreichen Besuch!

  • 🎮 Spannender Ferientag im Computerspielemuseum

    Entdeckungsreise in die Welt der Spiele

    In den Ferien besuchten Schülerinnen und Schüler das Computerspielemuseum in Berlin. Für viele Kinder war dieser Ausflug ein ganz besonderes Erlebnis: Sie tauchten ein in die faszinierende Welt der digitalen Spiele – von den Anfängen bis zur Gegenwart.

    Von Pixeln zu modernen Spielwelten

    Im Museum erfuhren die Kinder, wie Computerspiele früher aussahen und wie stark sie sich im Laufe der Zeit verändert haben. Sie bestaunten alte Spielkonsolen, die ersten Heimcomputer und moderne, aufwendig gestaltete Spielwelten.

    Dabei wurde schnell klar: Hinter jedem Spiel stecken kreative Ideen, technisches Wissen und viel Teamarbeit.

    Spielen heißt auch Lernen

    Ein besonderes Highlight war das eigene Ausprobieren. Die Schülerinnen und Schüler testeten verschiedene Spiele und stellten fest, dass es dabei nicht nur um Spaß geht. Spielen bedeutet auch denken, planen und Probleme lösen.

    So wurde deutlich, dass digitale Medien nicht nur Unterhaltung bieten, sondern auch wichtige Lernchancen eröffnen.

    Lernen außerhalb des Klassenzimmers

    Der Besuch im Computerspielemuseum war für alle eine wertvolle Erfahrung. Die Kinder konnten neugierig forschen, sich austauschen und Technik aus einer neuen Perspektive entdecken – ganz außerhalb des Schulalltags.

    Ein Ferientag, der sicher noch lange in Erinnerung bleiben wird!

  • 🏓Fröhliches Tischtennisturnier in den Ferien🏓

    In den Ferien veranstaltete die Gustav-Falke-Grundschule ein fröhliches Tischtennisturnier, an dem viele Kinder mit großer Begeisterung teilnahmen. Mit viel Freude und Motivation nutzten sie die Gelegenheit, ihr Können zu zeigen und neue Erfahrungen zu sammeln.

    Dabei stand nicht nur der sportliche Wettbewerb im Mittelpunkt, sondern vor allem der faire und respektvolle Umgang miteinander. Die Schülerinnen und Schüler lernten, Regeln einzuhalten, Siege bescheiden anzunehmen und Niederlagen fair zu akzeptieren. So wurden wichtige soziale Kompetenzen wie Rücksichtnahme, Geduld und Teamgeist gestärkt.

    Neben der Bewegung war auch volle Konzentration gefragt: Schnelle Reaktionen, vorausschauendes Spielen und Aufmerksamkeit waren entscheidend. Das Turnier zeigte eindrucksvoll, wie eng körperliche Aktivität und geistige Leistung miteinander verbunden sind.

    Für alle Beteiligten war das Tischtennisturnier ein voller Erfolg. Es machte deutlich, wie viel Freude gemeinsames Spielen, Lernen und Fairness bereiten können – auch und gerade in den Ferien.

  • Ferienaktion: Apfelzeit 🍎

    In den Ferien wurde es bei uns in der Gustav-Falke-Grundschule besonders fruchtig und lebendig: Gemeinsam mit den Kindern haben wir ein wunderbares Projekt rund um den Apfel durchgeführt. Mit viel Neugier, Begeisterung und Teamgeist haben die Schülerinnen und Schüler erlebt, wie aus frischen Äpfeln köstlicher Apfelsaft und Apfelmus entstehen.

    Zuerst wurden die Äpfel gewaschen, geschnitten und bestaunt – denn jedes Kind weiß: Kein Apfel ist wie der andere! Dann ging es an die praktische Arbeit: Die Kinder durften selbst pressen, stampfen, rühren und probieren. Dabei wurde nicht nur gekocht, sondern auch gelernt – über gesunde Ernährung, Naturprodukte, Hygiene und das gemeinsame Arbeiten.

    Besonders schön war zu sehen, wie stolz die Kinder auf ihre Ergebnisse waren. Aus einfachen Äpfeln entstanden mit eigenen Händen kleine Leckereien, die natürlich auch gemeinsam verkostet wurden. Dabei stand nicht nur das Ergebnis im Mittelpunkt, sondern vor allem der Weg dorthin: miteinander planen, helfen, warten, lachen und genießen.

    Solche Projekte machen Schule lebendig. Sie fördern Selbstständigkeit, Verantwortungsgefühl und den achtsamen Umgang mit Lebensmitteln – und zeigen, wie viel Freude Lernen machen kann, wenn Kopf, Herz und Hände gemeinsam aktiv sind.

    Wir freuen uns sehr über diese besondere Apfelzeit und sagen:

    Danke an alle kleinen und großen Helferinnen und Helfer! 💛

  • 🎼Die Klassen 1/2 b und 1/2 k besuchen die Philharmonie

    Am 19.1.2026 haben die beiden Saph-Klassen 1/2 b und 1/2 k die Veranstaltung „Hommage à Paul Klee“ besucht.

    In dem beeindruckenden Saal der Philharmonie hörten wir die Geschichte von Paul und seiner Freundin Lily, großartig vorgetragen von Rufus Beck. Ausgewählte Bilder von Paul Klee wurden gezeigt und das Orchester ließ die Bilder auch musikalisch lebendig werden. Die Kinder hörten aufmerksam zu und machten begeistert mit. Ein tolles Erlebnis, das alle Sinne ansprach und bleibende Eindrücke hinterließ.

     

  • 🍫Schokolade selbst machen: Woher kommt Schokolade?🍫

    NaWi-AG: Schokolade entdecken

    Im Rahmen der NaWi-AG beschäftigten sich die Schülerinnen und Schüler der 1. Klasse (1/2b) altersgerecht und forschend mit dem Thema Schokolade. Ausgangspunkt war die Frage: Woher kommt Schokolade eigentlich?

    Woher kommt Schokolade?
    Die Kinder lernten, dass Schokolade aus der Kakaofrucht hergestellt wird. Mithilfe von Gesprächen und kurzen Filmen erfuhren sie mehr über den Kakaobaum, die Kakaoschote und den Weg der Kakaobohne von der Ernte bis zur fertigen Schokolade.

    Fairer Handel und Nachhaltigkeit
    Ein wichtiger Schwerpunkt war der Kakaoanbau und die Arbeitsbedingungen in den Anbauländern. Besonders das Thema Fairer Handel wurde kindgerecht vermittelt. Die Kinder erfuhren, warum fair gehandelter Kakao zu besseren Arbeits- und Lebensbedingungen beiträgt und weshalb es wichtig ist, beim Einkauf auf Siegel zu achten.

    Naturwissenschaftliches Lernen
    Anhand von Kakaofett und Kokosfett untersuchten die Kinder die Zustände der Stoffe. Sie beobachteten, dass Fette bei Raumtemperatur fest sind und sich durch Wärme verflüssigen. Auch der gasförmige Zustand wurde erklärt: Wasser wird beim Erhitzen zu Wasserdampf.

    Schokolade mit allen Sinnen
    Bei einer Verkostung verglichen die Kinder Zartbitter-, Vollmilch- und weiße Schokolade und beschrieben deren Geschmack.

    Vegane Schokolade selbst herstellen
    Zum Abschluss stellten die Schülerinnen und Schüler vegane Schokolade selbst her. Dabei lernten sie die Zutaten kennen und erfuhren, dass Schokolade auch ohne tierische Produkte hergestellt werden kann.

    Fazit
    Das Angebot förderte sowohl das naturwissenschaftliche Lernen als auch das Bewusstsein für Nachhaltigkeit, Fairness und einen verantwortungsvollen Umgang mit Lebensmitteln.

  • 🚀Gemeinsam ins Weltall – Jahrgänge 1 bis 3 im Planetarium dank der Kieztiger🚀

    Dank der Kieztiger ging es für alle Jahrgangsklassen 1 bis 3 auf eine spannende Reise ins Weltall. Im Planetarium an der Prenzlauer Allee begaben sich die Kinder auf eine interaktive Abenteuerreise zu den acht Planeten unseres Sonnensystems. Vom kleinen Merkur über die glühend heiße Venus bis hin zum roten Planeten Mars erfuhren sie, warum jeder Himmelskörper so einzigartig ist. Anschließend führte die Weltraumtour zu den Riesenplaneten Jupiter mit seinen vielen Monden und Saturn mit seinen beeindruckenden Ringen – bis hinaus in die eisigen Regionen unseres Sonnensystems, wo die Sonne nur noch als kleiner, heller Punkt am Himmel erscheint.

    Unter dem Motto „Mit Raketen zu Planeten“ waren die Kinder aktiv eingebunden: Mit spannenden Fragen, anschaulichen Vergleichen aus dem Alltag und viel Mitmachfreude wurde Wissen spielerisch, unterhaltsam und nachhaltig vermittelt. Die Kombination aus beeindruckenden Bildern, entspannter Atmosphäre im Planetariumssaal und neugierigen, strahlenden Kinderaugen machte diesen Ausflug zu einem unvergesslichen Erlebnis.

    ✨Ein faszinierendes Abenteuer, das Lust auf Lernen und Staunen gemacht hat!

  • Winterschachturnier 2026 – Strategie trifft Winter

    Turnierablauf – Überblick

    • Montag, 19.01 | 8:00 – 10:10
      Auftakttreffen mit Probespiel sowie wichtigen organisatorischen Informationen
    • Montag, 26.01 | 8:00 – 10:10
      Qualifikationsspiele und Gruppeneinteilung
    • Dienstag, 27.01 | 8:00 – 10:10
      Gruppenphase (Alle-gegen-alle)
    • Mittwoch, 28.01 | 8:00 – 10:10
      Viertel- und Halbfinale
    • Donnerstag, 29.01 | 8:00 – 10:10
      Finale mit Liveübertragung

    ♟️ Spannendes Finale mit starkem Comeback

    Nach zwei packenden Halbfinalspielen, in denen sich Ariana und Musab souverän durchsetzen konnten, kam es zu einem intensiven 25-minütigen Finale zwischen den beiden Finalisten.

    In einer spannenden Partie unterlief Arian nach der Hälfte des Spiels ein Fehler, durch den er seine Dame verlor. Doch trotz dieses Rückschlags bewies er große Nervenstärke und kämpfte sich eindrucksvoll zurück. Mit einer starken Leistung entschied er das Finale schließlich souverän für sich.

    🎉 Herzlichen Glückwunsch, Arian!

  • 🎶✨ Ausflug ins Konzerthaus am Gendarmenmarkt ✨🎶

    Die Klassen 123f und 1/2c unterwegs

    Schon beim Aussteigen aus der U-Bahn war die Aufregung riesig:„Oh wow! “ – „So groß!“ Staunende Augen begleiteten uns bis zum imposanten Konzerthaus am Gendarmenmarkt.

    Beim Betreten wurde es plötzlich ganz still. Alle waren gespannt und ein kleines bisschen aufgeregt ❤️ – Was würde uns wohl drinnen erwarten?

    Im Saal durften die Kinder etwas ganz Besonderes erleben:
    „Tranquilla Trampeltreu – Eine klingende Reise nach Michael Ende“
    mit Musik von Schlagwerk Voermans.

    🥁 Mit vielen außergewöhnlichen Klängen, spannender Musik, zauberhaftem Licht 💡 und viel Fantasie wurde die Geschichte lebendig erzählt.
    Die Kinder hörten aufmerksam zu, staunten und tauchten ein in die langsame, aber wundervolle Reise von Tranquilla Trampeltreu. Tranquilla Trampeltreu ist eine sehr langsame, aber beharrliche Schildkröte, die sich fest vornimmt, zur Hochzeit des Löwen Leo des Achtundzwanzigsten zu gehen. Trotz vieler Zweifel und Hindernisse bleibt sie stur auf ihrem Weg und erreicht ihr Ziel am Ende doch.

    Ein unvergesslicher Ausflug voller Musik, Staunen und Magie! 🌟🎶