Kategorie: Allgemein

  • Mit Naturfarben auf Entdeckungsreise – Die JÜL-Klassen zu Besuch bei den „Malermeistern Natur“

    Heute durften die JÜL-Klassen ein ganz besonderes Abenteuer erleben: Gemeinsam besuchten wir das Schulumweltzentrum an der Afrikanischen Straße und tauchten dort in die spannende Welt der „Malermeister Natur“ ein.

    Zu Beginn sprachen wir gemeinsam über Farben und entdeckten, wie bunt unsere Welt eigentlich ist. Danach wurde es richtig aufregend: In kleinen Gruppen schwärmten die Kinder – passend zu den Farben Rot, Blau, Gelb und Grün – über das Gelände des Schulumweltzentrums aus. Überall gab es etwas zu entdecken und zu sammeln.

    Anschließend wurden die gefundenen Naturmaterialien mit Wasser und Mehl sorgfältig gemörsert und zu eigenen Farben verarbeitet. Zwar waren die Naturfarben nicht ganz so kräftig wie gekaufte Farben, doch gerade das machte sie für die Kinder umso faszinierender. Mit großer Begeisterung wurde ausprobiert, gemischt und experimentiert.

    Nachdem zunächst auf Schmierzetteln getestet wurde, gestaltete schließlich jedes Kind eine wunderschöne Postkarte auf hochwertigem Aquarellpapier. Dabei entstanden viele kreative und einzigartige Kunstwerke, auf die alle sehr stolz sein konnten.

    Dieser besondere Tag wird den Kindern sicher noch lange in schöner Erinnerung bleiben. Bei strahlendem Sonnenschein und milden Temperaturen ließen wir den Ausflug gemütlich mit einem gemeinsamen Picknick auf der Wiese ausklingen.

    Wir bedanken uns herzlich beim Schulumweltzentrum für dieses tolle Erlebnis – und kommen sehr gerne wieder!

  • JüL: Klassenfahrten ins Feriendorf Dorado – Gemeinsam erleben, lernen und entspannen

    Wie jedes Jahr machten sich auch in diesem Jahr die drei JÜL-Klassen A, F und G gemeinsam auf die Reise, um das große Abenteuer Klassenfahrt zu erleben. In diesem Jahr ging es in das Feriendorf Dorado in Marienwerder, wo das Thema Wetter im Mittelpunkt des Unterrichtsgeschehens stehen sollte. Dazu haben wir Wetterstationen an verschiedenen Plätzen aufgebaut, an denen die Kinder Temperatur, Windstärke und Windrichtung messen und dokumentieren konnten. Das war bei Temperaturen von etwa 0 Grad am Morgen bis zu 25 Grad am Mittag schon sehr interessant.

    Viel wichtiger als der Unterricht ist auf einer Klassenfahrt jedoch etwas ganz anderes: Wie kann ich mein Bett beziehen? Habe ich Angst, nachts im Bungalow zu schlafen? Wie kann ich mein Brötchen alleine schmieren? Besonders wichtig: Wie überlebe ich das Heimweh? Traue ich mich auf die Nachtwanderung? Wie sehe ich besonders schick für die Disco aus?

    Es ist immer wieder sehr schön anzusehen, wie die Kinder es meistern, sich gegenseitig zu unterstützen – sei es durch Trösten, gegenseitige Hilfe oder auch Vorlesen – und dabei alle ein ganzes Stück „größer“ werden. Man erlebt Kinder manchmal ganz anders als in der Schule.

    Auch das Zusammenwachsen der Klassen, besonders der Dritties, die im nächsten Jahr eine gemeinsame 4. Klasse bilden, ist schön zu beobachten, wenn die Kinder gemeinsam lachen, spielen und lernen. Und auch das Pädagogenteam rückt dabei noch ein Stück enger zusammen und lernt sich besser kennen.

    Nächstes Jahr gerne wieder – wenn sich dann alles um Wald und Bäume dreht.

  • Landesentscheid Berlin: Neues vom Vorlesewettbewerb

    Wie in jedem Schuljahr fand auch in diesem Jahr der Vorlesewettbewerb des Deutschen Buchhandels in unserer Schule statt. Die sechsten Klassen waren am 03. Dezember 2025 am Start. Mit ihrem Sieg unter den sechs Teilnehmern qualifizierte sich Pia Rosa Aslan aus der Klasse 6a für die nächste Runde – den Kreisentscheid. Dieser fand am 12. Februar 2026 in der Philipp-Schaefer-Bibliothek statt. Pia Rosa war unter den zwölf Teilnehmern die beste Vorleserin. Damit war der Weg frei für den Bezirksentscheid am 16. April in der Bibliothek am Luisenbad. Und Pia Rosa hat auch diese Runde gewonnen! Sie vertrat also den gesamten Bezirk Mitte beim Landesentscheid Berlin in der Amerika-Gedenkbibliothek am 13. Mai 2026.

    Die Aufregung an diesem Tag war bei allen zwölf Teilnehmern – aus jedem Berliner Bezirk der Bezirkssieger- unbeschreiblich groß. Pia Rosa hatte die Startnummer 1 gezogen und durfte als Erste aus ihrem selbst gewählten Buch „Wunder“ von R. J. Palacio nach einer kurzen Inhaltsangabe drei Minuten vorlesen. Nachdem alle Teilnehmer die geübte Textstelle aus ihrem Buch vorgelesen hatten, kam der unbekannte Text an die Reihe. Pia Rosa hat sich, trotz einer kleinen Panne der Jury beim Zeitnehmen, wirklich tapfer geschlagen. Sie hat sehr souverän und ausdrucksstark beide Texte vorgetragen. Leider hat die Jury einen anderen Teilnehmer als Sieger gekürt. Trotzdem war es eine großartige Leistung, dass Pia Rosa es bis zum Landesentscheid geschafft hat!

    In der Jury saß  unter anderen übrigens Gerrit Schmidt-Voß -er ist die Synchronstimme von Leonardo DiCaprio- und hat, nachdem alle Teilnehmer gelesen hatten, auch ein Kapitel aus dem Buch, aus dem der unbekannte Text stammte („Wir zwei gegen die Pissratten“ von Oskar Kroon), vorgelesen. (Fast so gut wie die Wettbewerbsteilnehmer!) Außerdem hatte er als kleine Anerkennung für jeden Teilnehmer eine Überraschung dabei: Einen Besuch im Synchronstudio! Dies tröstete dann doch ein wenig die Nicht-Gewinner.

    Auf den Fotos sind die zwölf Bücher zu sehen, aus denen die Teilnehmer ihren vorbereiteten Text gelesen hatten, ebenso Gerrit Schmidt-Voß beim Vorlesen.

  • Heilerziehungspfleger / Heilpädagogen / Rehabilitationspädagogen (m/w/d)

    Der Verein „Frecher Spatz e.V.“ ist ein anerkannter freier Träger der Kinder- und Jugendhilfe. An 22 Standorten betreuen wir täglich über 2.000 Kinder und Jugendliche – mit Herz, Engagement und einem starken Team.

    Für unseren neuen Standort an der Gustav-Falke-Grundschule in Berlin-Wedding suchen wir ab sofort unbefristet engagierte

    Heilerziehungspfleger (m/w/d), Heilpädagogen (m/w/d) oder Rehabilitationspädagogen (m/w/d)
    in Vollzeit (38,5 Std./Woche) oder Teilzeit (ab 30 Std./Woche).

    Ihr Einsatzort

    Gustav-Falke-Grundschule
    Strelitzer Str. 42
    13355 Berlin

    Ab Sommer eröffnen dort zwei neu eingerichtete GE-Klassen mit jeweils sechs Kindern in einem modernen Neubau. Sie arbeiten gemeinsam mit Sonderpädagog, pädagogischen Unterrichtshilfen sowie Fachkräften für Inklusion in einem multiprofessionellen Team.

    Die Klassen bestehen aus Kindern mit unterschiedlichen Unterstützungsbedarfen, unter anderem aus den Bereichen Autismus, Mutismus, körperliche Einschränkungen sowie Trisomie 21.

    Ihre Aufgaben

    • Pflegerische Unterstützung im Schulalltag
    • Begleitung und Förderung der Teilhabe am Unterricht und Schulleben
    • Unterstützung beim Mittagessen
    • Gegebenenfalls Medikamentengabe
    • Zusammenarbeit im multiprofessionellen Team
    • Mitwirkung bei der kooperativen Förderplanung

    Das bringen Sie mit

    • Abgeschlossenes Studium als Heilpädagoge / Rehabilitationspädagoge (m/w/d)
      oder
    • Abgeschlossene Ausbildung als Heilerziehungspfleger (m/w/d)
    • Erfahrung in der Arbeit mit Kindern mit Beeinträchtigungen oder besonderem Förderbedarf
    • Verantwortungsbewusstsein und selbstständige Arbeitsweise
    • Flexibilität und Belastbarkeit
    • Teamfähigkeit und Empathie

    Das bieten wir Ihnen

    • Umfangreiche Fort- und Weiterbildungsmöglichkeiten
    • Tarifliche Vergütung in Anlehnung an den TV-L Berlin
    • Betriebliche Altersvorsorge
    • Zuschuss zum Deutschlandticket/Jobticket oder JobRad
    • 30 Tage Urlaub sowie zusätzlich frei am 24.12. und 31.12.
    • Vollzeit mit 38,5 Std./Woche statt 39,4 Std./Woche
    • Einen sicheren und gut erreichbaren Arbeitsplatz
    • Ein herzliches und unterstützendes Team
    • Regelmäßigen fachlichen Austausch
    • Zusammenarbeit in einem multiprofessionellen Team mit kooperativer Förderplanung

    Jetzt bewerben!

    Sie möchten Kinder in ihrem Schulalltag begleiten, stärken und fördern? Dann freuen wir uns darauf, Sie kennenzulernen!

    Werden Sie Teil unseres Teams und gestalten Sie mit uns inklusive Bildung und Teilhabe.

  • 📚🏆 Vorlesesieger aus dem zweiten Jahrgang

    Mit großer Freude gratulieren wir Robin aus dem zweiten Jahrgang zum Sieg beim diesjährigen Vorlesewettbewerb! 👏✨

    Robin überzeugte die Jury mit einer besonders sicheren, lebendigen und ausdrucksstarken Leseleistung. Mit viel Gefühl und einer tollen Betonung gelang es ihm, die Zuhörerinnen und Zuhörer in die Geschichte mitzunehmen. 📖😊

    Wir sind sehr stolz auf diese großartige Leistung und freuen uns, Robin als Sieger unseres Vorlesewettbewerbs auf der Schulhomepage präsentieren zu dürfen. 🎉

    Herzlichen Glückwunsch, Robin! 🌟📚

  • ♟️☀️ Start des Sommerschachturniers

    Heute fiel der Startschuss für das diesjährige Sommerschachturnier an unserer Schule. Insgesamt nehmen 22 Schülerinnen und Schüler teil und treten mit viel Konzentration, Strategie und Freude gegeneinander an. 😊♟️

    Bereits in der ersten Runde gab es spannende Begegnungen und überraschend schnelle Entscheidungen: Der schnellste Sieg wurde bereits nach nur 40 Sekunden erzielt! ⏱️👏

    Einige Teilnehmende zeigten heute bereits besonders starke Leistungen, während andere in den kommenden Runden noch die Möglichkeit haben werden, ihr Können unter Beweis zu stellen. 💡🏆

    Wir freuen uns auf viele weitere spannende Partien und wünschen allen Spielerinnen und Spielern weiterhin viel Erfolg! 🍀♟️

  • Workshop in der Gemäldegalerie🏛️🎨

    Am 5. Mai 2026 besuchte die Klasse 1/2 b die Gemäldegalerie. Dort nahm sie am dreistündigen Workshop „Vater, Mutter, Kind“ teil. 🖼️✨

    Zu Beginn erkundeten die Kinder im Rahmen einer Führung die Ausstellung und setzten sich intensiv mit ausgewählten Gemälden auseinander. Gemeinsam wurde besprochen, wie Familien vor 400 bis 600 Jahren dargestellt wurden.

    Ausgestattet mit Klemmbrett, Papier und Bleistift fertigten die Schülerinnen und Schüler eigene Skizzen und kleine Zeichnungen an. ✏️📄 Dabei beobachteten sie die Kunstwerke ganz genau und hielten ihre Eindrücke kreativ fest.

    Im anschließenden Workshop wurden die Kinder selbst künstlerisch tätig. 🎨 Sie lernten, wie Menschen zeichnerisch angelegt werden und wie Farben in verschiedenen Nuancen gemischt werden können.

    Die großen Säle und die beeindruckenden Gemälde hinterließen bei der Klasse einen bleibenden Eindruck. Besonders viel Freude bereitete den Kindern das Zeichnen in der Ausstellung sowie das Malen im Workshop. 😊🖌️

    Die drei Stunden vergingen wie im Flug – ein rundum gelungener Unterrichtsgang und ein beeindruckender Kunstunterricht im Museum! 🏛️💫

  • LEGO Build The Change in der Bibliothek am Luisenbad

    Am 28.04.2026 besuchten die Klassen 1/2 b und 1/2 k nacheinander die Bibliothek am Luisenbad. Hier fand eine besondere Veranstaltung statt: Im Workshop „LEGO Build The Change“ erhielten die Kinder die Möglichkeit, eigene Ideen, Vorschläge und Wünsche für eine nachhaltige Welt zu besprechen und aus tausenden von LEGO-Steinen mögliche Lösungen zu bauen. In unserem Workshop ging es darum, Ideen zu entwickeln, wie gefährdete Tierarten aus Sicht der Kinder geschützt werden könnten.

    Die Klasse 1/2 b entschied sich für die Meeresschildkröte. Nach einem kurzen Film, der die grundlegende Problematik umriss, fingen die Kinder an zu bauen. Es entstanden interessante Ideen, die sich die Kinder am Ende gegenseitig vorstellten.

    Ein inspirierender Workshop, der wichtige Themen unserer Zeit ansprach und bei dem die Kinder mit Begeisterung bauen konnten. 

  • „Agenda Ganztagsgrundschule 2030“ jetzt online verfügbar

    Ich freue mich, Ihnen mitteilen zu dürfen, dass die „Agenda Ganztagsgrundschule 2030“ ab sofort online abrufbar ist. Das Dokument bietet wertvolle Einblicke und Perspektiven für die Weiterentwicklung der Ganztagsgrundschulen.

    Sie können die Agenda unter folgendem Link einsehen:
    https://www.berlin.de/sen/bildung/schule/bildungswege/grundschule/agenda-ganztagsgrundschule.pdf

    Die Agenda Ganztagsgrundschule 2030 wurde partizipativ von zehn Schulleitungen sowie weiteren Mitwirkenden erarbeitet – darunter auch wir als Schule.

  • Gustav-Falke-Schule zu Gast im Olof-Palme-Haus

    Die Gustav-Falke-Schule präsentierte sich im Olof-Palme-Haus und gab spannende Einblicke in ihr Schulleben. Besonders im Fokus standen der Makerspace, in dem kreative und technische Projekte entstehen, sowie der engagierte Schulsanitätsdienst, der Verantwortung im Schulalltag übernimmt.