Kategorie: Allgemein

  • „Agenda Ganztagsgrundschule 2030“ jetzt online verfügbar

    Ich freue mich, Ihnen mitteilen zu dürfen, dass die „Agenda Ganztagsgrundschule 2030“ ab sofort online abrufbar ist. Das Dokument bietet wertvolle Einblicke und Perspektiven für die Weiterentwicklung der Ganztagsgrundschulen.

    Sie können die Agenda unter folgendem Link einsehen:
    https://www.berlin.de/sen/bildung/schule/bildungswege/grundschule/agenda-ganztagsgrundschule.pdf

    Die Agenda Ganztagsgrundschule 2030 wurde partizipativ von zehn Schulleitungen sowie weiteren Mitwirkenden erarbeitet – darunter auch wir als Schule.

  • Gustav-Falke-Schule zu Gast im Olof-Palme-Haus

    Die Gustav-Falke-Schule präsentierte sich im Olof-Palme-Haus und gab spannende Einblicke in ihr Schulleben. Besonders im Fokus standen der Makerspace, in dem kreative und technische Projekte entstehen, sowie der engagierte Schulsanitätsdienst, der Verantwortung im Schulalltag übernimmt.

  • Die Jül-Klassen zu Besuch im Schulumweltzentrum zum Thema Kräuter

    Einen spannenden und erlebnisreichen Tag verbrachten unsere Jül-Klassen im Schulumweltzentrum. Im Mittelpunkt stand das Thema „Kräuter“, das die Kinder mit allen Sinnen entdecken durften. Verschiedene Kräuter wurden zunächst gemeinsam betrachtet, gefühlt und gerochen. Dabei erfuhren die Schülerinnen und Schüler viel Interessantes über die unterschiedlichen Pflanzen und ihre Verwendung.

    In kleinen Gruppen sammelten die Kinder selbst Kräuter und konnten so die Natur ganz aktiv erleben. Ein besonderes Highlight war die eigene Butterherstellung. Mit viel Begeisterung schüttelten die Kinder Sahne, bis daraus frische Butter entstand.

    Danach wurden die gesammelten Kräuter klein geschnitten und unter die Butter gemischt. Zum Abschluss durfte natürlich probiert werden: Auf köstlichem Brot schmeckte die selbstgemachte Kräuterbutter besonders gut. Alle waren sich einig – das war nicht nur lecker, sondern hat auch richtig viel Freude gemacht! Wir bedanken uns herzlich beim Team des Schulumweltzentrums für diesen gelungenen Tag.

  • Tatkräftiger Einsatz für ein sauberes Schulgelände – Unsere Schüler bei der BSR-Kehrenbürger-Aktion

    Mit großem Engagement und viel Tatkraft haben unsere Schülerinnen und Schüler an der diesjährigen BSR-Kehrenbürger-Aktion teilgenommen. Im Mittelpunkt stand dabei unser eigenes Schulgelände: Ausgestattet mit Handschuhen, Greifzangen und Müllsäcken machten sich die Klassen daran, den Schulhof und die Grünflächen von Abfällen zu befreien.

    Schon nach kurzer Zeit wurde deutlich, wie wichtig ein achtsamer Umgang mit der eigenen Umgebung ist. Die gesammelten Müllmengen zeigten eindrucksvoll, dass selbst auf dem Schulgelände schnell Abfall entstehen kann – und wie viel man gemeinsam dagegen tun kann.

    Neben dem praktischen Einsatz stand vor allem das Verantwortungsbewusstsein im Mittelpunkt. Die Schülerinnen und Schüler übernahmen aktiv Verantwortung für ihren eigenen Lern- und Lebensraum und setzten damit ein starkes Zeichen für mehr Sauberkeit und Umweltbewusstsein.

    Auch der Teamgeist kam nicht zu kurz: In kleinen Gruppen wurde fleißig gesammelt, sich gegenseitig unterstützt und gemeinsam etwas bewegt.

    Wir sind stolz auf den tatkräftigen Einsatz unserer Schulgemeinschaft und bedanken uns bei allen Beteiligten für ihr Engagement. Gemeinsam gestalten wir unser Schulgelände sauberer und lebenswerter!

  • 🎭 „Hinter den Kulissen“: Projektwoche im Juni

    Hinter den Kulissen“ im Juni und „SpielRaum“ im September: Die Hochschule für Schauspielkunst Ernst Busch intensiviert 2026 ihre erfolgreiche Zusammenarbeit mit der Ernst-Reuter-Schule und der Gustav-Falke-Grundschule.

    Die drei Bildungseinrichtungen verbindet mehr als ihre unmittelbare Nachbarschaft nahe der Bernauer Straße und der Gedenkstätte Berliner Mauer – sie teilen eine gemeinsame Leidenschaft für Theater. Diese lebendige Partnerschaft wird im kommenden Jahr gezielt weiterentwickelt.

    🎬„Hinter den Kulissen“: Projektwoche im Juni

    Im Juni erhalten interessierte Schüler*innen erneut die Möglichkeit, die Welt des Theaters aus nächster Nähe kennenzulernen. Die Projektwoche bietet spannende Einblicke in verschiedene Berufsfelder – von Schauspiel über Zeitgenössische Puppenspielkunst bis hin zur Veranstaltungstechnik. Ein Besuch am Deutschen Theater ergänzt das Programm um praxisnahe Eindrücke.

    Bereits im vergangenen Jahr war das Interesse groß: Die Teilnehmenden lernten Arbeitsbereiche wie Regie und Requisite kennen und entdeckten kreative Ausdrucksformen, etwa im Puppenspiel. Die Projektwoche dient als wertvolle Orientierung für alle, die sich für künstlerische und technische Berufe rund um die Bühne interessieren.

    🎬„SpielRaum“: Theaterworkshop im September

    Mit dem neuen Format „SpielRaum“ startet im September ein theaterpädagogischer Workshop für Schüler*innen mit ersten Theatererfahrungen. Gemeinsam mit einer Regiestudierenden entwickeln sie eigene Spielideen und kurze Szenen, die zum Abschluss im bat-Studiotheater präsentiert werden.

    Besonders ist dabei der direkte Austausch: Schüler*innen und angehende Theaterprofis begegnen sich auf Augenhöhe, experimentieren gemeinsam und gestalten kreative Prozesse kollaborativ.

    🤝Eine lebendige Partnerschaft

    Auch über diese Formate hinaus bleibt die Zusammenarbeit das ganze Jahr über spürbar – durch Klassenzimmerstücke, Premierenklassen und fachlichen Austausch. Die Kooperation zeigt eindrucksvoll, wie fruchtbar die Verbindung von schulischer und hochschulischer Theaterarbeit sein kann – und wie gemeinsames Engagement kulturelle Bildung nachhaltig stärkt.

  • 📚LesArt: Klasse 1/2 b im Berliner Zentrum für Kinder- und Jugendliteratur📚

    Am letzten Schultag vor den Osterferien besuchten wir noch einen ganz besonderen außerschulischen Lernort: LesArt!

    Dort erwartete die Kinder ein zweieinhalbstündiger Workshop zu dem Bilderbuch „Lili“ von Wen Dee Tan, eine Geschichte über die Einzigartigkeit von jedem Menschen, das Anderssein und den Umgang damit. Lili mit ihren Feuerhaaren, die alles in ihrer Umwelt zum Brennen bringt, war die Hauptfigur.

    Die Kinder näherten sich der Geschichte des Bilderbuchs durch Ertasten von Gegenständen, durch Pantomime, Anschauen und Deuten von Bildern, durch Zuhören und im szenischen Spiel. Am Ende des Workshops wurde im Garten ein echtes Feuer entfacht und eine weitere Geschichte zum Thema „Feuer“ erzählt. Das Bilderbuch „Lili“ durften wir am Ende für unsere Klassenbibliothek in die Schule mitnehmen. 

    Dieser Tag und dieses Buch wird allen lange in Erinnerung bleiben, weil die Kinder sich so intensiv und auf vielfältige Weise damit auseinandergesetzt haben. So wird Literatur für alle erfahrbar und unvergesslich. Ein wunderschöner Lernort und großartige Workshopleiter! Danke für diesen Tag!

  • 🏆 Abschlussveranstaltung Schulpreis 2024

    Im Rahmen der Abschlussveranstaltung des Schulpreises 2024 wurde das Engagement zahlreicher Schulen gewürdigt, die mit innovativen Ideen und großem Einsatz die Schulentwicklung voranbringen.

    Auch unsere Schule war Teil dieses besonderen Ereignisses und konnte viele inspirierende Eindrücke mitnehmen. Der Austausch mit anderen Schulen sowie die vielfältigen vorgestellten Projekte haben gezeigt, wie kreativ und engagiert an der Weiterentwicklung von Bildung gearbeitet wird.

    💡 Die Veranstaltung bot eine wertvolle Gelegenheit, neue Impulse für die eigene pädagogische Arbeit zu gewinnen und erfolgreiche Konzepte kennenzulernen.

    ✨ Wir freuen uns, die gewonnenen Anregungen in unsere weitere Schulentwicklung einfließen zu lassen.

  • 📊Zwei spannende Tage in den Lernwerkstätten „Theater und Literatur“ und „Zauberhafte Physik“

    Am 20.3. und am 24.3. ging die Klasse 1/2 b in die genannten Lernwerkstätten. Jeweils eine Hälfte der Klasse experimentierte in der „Zauberhaften Physik“, die andere Häfte besuchte die Lernwerkstatt „Theater und Literatur“. Am 2. Termin wurden die Gruppen dann getauscht, so dass jedes Kind an beiden außerschulischen Lernorten eigene Erfahrungen sammeln konnte.

    In der „Zauberhaften Physik“ setzten wir uns mit dem Thema „Strom“ auseinander. Die Kinder erlebten, wie Strom sichtbar gemacht werden kann und experimentierten mit Batterien und vielen Kabeln, um Stromkreise zu schließen und kleine Glühlampen zum Leuchten zu bringen. Dabei hatten sie wie immer mit dem Lernwerkstättenleiter Klaus Trebeß sehr viel Spaß.

    Ebenfalls viel Freude hatte die andere Gruppe mit dem Schauspieler Tuncay Gary in der Theater- und Literaturwerkstatt. Die Kinder setzten sich mit dem Buch und der Musik von „Peter und der Wolf“ auseinander und spielten die Szenen der Geschichte nach.

    Das waren zwei sehr interessante Vormittage in den Lernwerkstätten, an denen die Kinder viel entdeckt und mit ganz viel Spaß gelernt haben. 

  • 🌸🐣 Ostereiersuche bei Sonnenschein 🐣🌸

    Bei strahlendem Sonnenschein und bester Laune verwandelte sich unser Schulgelände diese Woche in ein kleines Osterparadies ☀️

    Mit viel Begeisterung und wachsamen Augen machten sich die Schülerinnen und Schüler auf die Suche nach den versteckten Ostereiern. Zwischen Bäumen, Büschen und in vielen liebevoll ausgewählten Verstecken gab es überall etwas zu entdecken – und so wurde jeder Fund mit großer Freude gefeiert. Das fröhliche Lachen und die ausgelassene Stimmung machten diesen Tag zu einem ganz besonderen Erlebnis für unsere Schulgemeinschaft.

    💛 Ein herzliches Dankeschön geht an unser engagiertes Verwaltungsteam, das mit viel Einsatz, Kreativität und Organisationstalent diese wunderbare Aktion möglich gemacht hat. Von der Planung bis zur liebevollen Vorbereitung der Verstecke – ohne euch wäre dieser Tag nicht das gewesen, was er war.

    🌷 Wir blicken zurück auf einen rundum gelungenen Tag voller Freude, Gemeinschaft und Frühlingsgefühle.